樊粵明：卅載水泥情 夯實科研路

  樊粵明，中共黨員，材料科學與工程學院教授。他投身水泥這一傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，是將基礎(chǔ)研究與實際工程應用有效結(jié)合的典范，創(chuàng)造了良好的社會效益；他將水泥、混凝土喻為孩童，倡導“優(yōu)生優(yōu)育”，呼吁人們按材料科學規(guī)律發(fā)展建設，為盲目追求速度而忽視效益之風打下一針警醒劑；他始終鐘愛著這份事業(yè)，為造福百姓安居、為繪制祖國絢麗河山而不懈努力著……

  改革開放30余年，社會發(fā)展日新月異，而今，放眼九州，排排高樓櫛比鱗次，條條公路四通八達，糅合在這些建筑中的，是細如沙粒的水泥和混凝土，正是由于它們的點滴積累，壘土相疊成就了九層高臺。

  從上世紀80年代開始，隨著我國城市建設的高速發(fā)展，我國水泥產(chǎn)量就已經(jīng)位居世界首位。1983年從華南理工大學膠凝材料畢業(yè)的樊粵明，強烈地意識到我國對水泥建材的巨大需求，他堅信在這個行業(yè)上一定大有可為。學有所得，更要學有所用，將自己所學的技術(shù)知識應用于實際，提高效益，服務社會，懷著這種愿景，在以后的學習和研究中，樊粵明都義無反顧地投身到了這一傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

  自1979年入讀華南理工大學，1983年留校任教，樊粵明從未離開過學校，但他也從未脫離過社會，因為，他所有研究都著眼于工程應用中的實際問題?！皩嶋H工程中遇到的問題，上升為科學問題，通過科學研究，再提出針對工程問題的解決方案?！倍嗄陙?，樊粵明帶領(lǐng)團隊一直與塔牌集團、廣英集團等較大的水泥集團進行著長期的技術(shù)合作及技術(shù)開發(fā)。樊粵明介紹說，通過這些合作，一方面，企業(yè)的工程實踐、設備設施為他們進行水泥、混凝土等材料的研究工作提供了平臺。同時，以企業(yè)大量的工程實踐為基礎(chǔ)，針對在工程應用中存在的問題進行研究，這樣的研究會更有針對性，其價值也會更高。另一方面，在與企業(yè)合作過程中，能夠更大程度上發(fā)揮他們在材料科學上的智力優(yōu)勢，將最先進的知識應用于企業(yè)生產(chǎn)，從而更大程度地提高產(chǎn)品質(zhì)量，進而提高企業(yè)競爭力。這種校企合作是一種資源共享，優(yōu)勢互補，最終達到學校與企業(yè)雙方的共贏?！叭A工是以工見長的高校，產(chǎn)學研是我們的亮點所在，我們應該堅持并強化這一特色。”樊粵明不無感慨地說道。

  與廣東塔牌集團股份有限公司（下稱“塔牌集團”）的合作是一個非常典型的例子。素有“粵東明珠”之稱的塔牌集團從當初的一個小立窯企業(yè)發(fā)展為現(xiàn)今一家上百億市值的上市公司，樊粵明帶領(lǐng)的科研團隊對公司給予的技術(shù)支持功不可沒。自1998年以來，公司產(chǎn)品的每一次技術(shù)革新、質(zhì)量提升，無不凝結(jié)著樊粵明的心血和智慧。他堅持每月到集團下屬企業(yè)工作4～6天，深入工廠一線，不怕臟、不怕苦、不怕累，與技術(shù)人員同吃同住，對各項生產(chǎn)技術(shù)進行研究攻關(guān)，更與企業(yè)員工結(jié)下深厚的友情。他是職工眼中學富五車的技術(shù)專家，更是他們心中樸實可靠的“老樊”。在樊粵明科研團隊的技術(shù)支持下，塔牌集團公司下屬水泥企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量及技術(shù)經(jīng)濟指標一直位居全國領(lǐng)先水平，并在降低立窯熟料燒成熱耗、水泥粉磨顆粒優(yōu)化及提產(chǎn)降耗等各種項目的研發(fā)與成果應用方面為企業(yè)節(jié)約或創(chuàng)造了上億元的經(jīng)濟效益。

樊粵明（中）與廣東省水泥協(xié)會一起赴日本考察

在正在進行的第十一屆全國人民代表大會第五次會議上，國務院總理溫家寶在政府工作報告中指出，2011年我國淘汰落后的水泥產(chǎn)能1.5億噸。如何高效、環(huán)保生產(chǎn)高性能水泥，擺脫其高污染、高能耗、低利用率的尷尬局面？樊粵明一直在努力著，并取得了顯著成果。2009年與塔牌集團聯(lián)合申報的廣東省科技廳重大科研項目“磨制低能耗優(yōu)質(zhì)水泥關(guān)鍵技術(shù)的研究與產(chǎn)業(yè)化”進展順利，現(xiàn)已完成產(chǎn)業(yè)化。這項研究在保證水泥品質(zhì)不變化的前提下，大幅減少了噸水泥的熟料用量，既為企業(yè)節(jié)約了成本，又起到了很好的節(jié)能減排效果。

在與企業(yè)、與工程單位的長期接觸中，樊粵明發(fā)現(xiàn)，很多單位緊緊抓住了水泥、混凝土等建材的“生產(chǎn)”，卻在這些建材的“應用”，即施工過程上存在著嚴重誤區(qū)?！八?、混凝土等不僅要‘優(yōu)生’，更要‘優(yōu)育’”，樊粵明拋給筆者一個似懂非懂的命題。他說，這就像一個先天條件非常優(yōu)秀的嬰兒，當他還在蹣跚學步的階段，不按科學方法照料，反而揠苗助長，這對其將來的健康成長絕對不利。同樣的道理，混凝土的養(yǎng)護周期越長，它的性能越好。明明需要十幾天養(yǎng)護期的混凝土，卻只養(yǎng)護一兩天時間，這樣建起來的東西怎會叫人放心。為此，他逢會必提，逢人必講，呼吁人們按材料科學的規(guī)律發(fā)展建設，否則，這種浪費才是真正的資源浪費。談及此，樊粵明聲色俱厲，扼腕長嘆，目光中透著無限的惋惜和焦慮。其間所折射出的一位學者、一位工程技術(shù)專家對社會長遠發(fā)展的責任與擔當怎不令人為之動容。

樊粵明不僅將自己的研究與實際工程應用相結(jié)合，也將教學工作與工程應用融合在一起。他主講的《混凝土的結(jié)構(gòu)、性能與新技術(shù)》很受學生歡迎，其原因在于，他善于在理論教學中引入工程實踐，讓學生認識到的不光是繁瑣的參數(shù)和數(shù)據(jù)，更是看得見摸得著的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和建筑風貌。“樊老師不僅僅給我們講授課本上的理論知識，更讓我們了解了知識如何在工程中實際運用?！睂W生楊哲昭向筆者介紹。

說話鏗鏘有力，做事雷厲風行，為人直爽干練，樊粵明雖已年近耳順，卻精力充沛，渾身透著使不完的勁兒。他說，他手里還有許多重大的工程和項目要做，絕對懈怠不得，在以后的日子，他希望能夠充分發(fā)揮其學科優(yōu)勢，進一步將自己手中的科研成果轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力，造福于民，造福于社會。