孔祥忠:水泥工業(yè)需注重五種人才的培養(yǎng)
中國水泥協(xié)會常務(wù)副會長孔祥忠在“2018年全國建材職業(yè)教育工作會議”上發(fā)表了講話,他表示,水泥工業(yè)是建材行業(yè)的重要組成部分,也是我國傳統(tǒng)制造業(yè)中重點(diǎn)關(guān)注的工業(yè),推行市場經(jīng)濟(jì)的改革開放以來,水泥工業(yè)一直是國家的宏觀調(diào)控工業(yè)。中國改革開放40年的經(jīng)濟(jì)高速增長,水泥工業(yè)在滿足國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求的同時,企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和規(guī)模有了巨大的變化,行業(yè)的治理結(jié)構(gòu)也日趨完善,不僅國內(nèi)產(chǎn)品市場布局優(yōu)化,境外投資新增規(guī)模也有了拓展。隨著企業(yè)集團(tuán)化規(guī)模的放大,以及生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展的要求,整個行業(yè)在各類專業(yè)人才,尤其是接受過職業(yè)教育的各類專業(yè)人才需求也越來越迫切。
講話原文如下:
今天很高興與出席“全國建材職業(yè)教育工作會議”的教育專家、老師和代表們見面,感謝你們?yōu)榻逃聵I(yè)已經(jīng)做出的突出貢獻(xiàn)和即將做出的更大的貢獻(xiàn)。
教育是人類文明發(fā)展的永恒話題。職業(yè)教育則是一個特定的歷史階段需要解決的專門技能人才的培養(yǎng)的問題,一個行業(yè)的職業(yè)教育又有其行業(yè)特征的屬性。建筑材料行業(yè)是一個既有傳統(tǒng)工業(yè),又有新型材料工業(yè)的多元化產(chǎn)業(yè),建材行業(yè)的職業(yè)教育也就要既滿足常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容,更要開創(chuàng)未來新材料、新組織模式的教學(xué)內(nèi)容和教育方式。改革才能適應(yīng)環(huán)境,創(chuàng)新才能謀求發(fā)展。
水泥工業(yè)是建材行業(yè)的重要組成部分,也是我國傳統(tǒng)制造業(yè)中重點(diǎn)關(guān)注的工業(yè),推行市場經(jīng)濟(jì)的改革開放以來,水泥工業(yè)一直是國家的宏觀調(diào)控工業(yè)。中國改革開放40年的經(jīng)濟(jì)高速增長,水泥工業(yè)在滿足國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求的同時,企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和規(guī)模有了巨大的變化,行業(yè)的治理結(jié)構(gòu)也日趨完善,不僅國內(nèi)產(chǎn)品市場布局優(yōu)化,境外投資新增規(guī)模也有了拓展。隨著企業(yè)集團(tuán)化規(guī)模的放大,以及生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展的要求,整個行業(yè)在各類專業(yè)人才,尤其是接受過職業(yè)教育的各類專業(yè)人才需求也越來越迫切。
論行業(yè)人才培養(yǎng)和教育問題,在各位老師面前我是班門弄斧。作為行業(yè)協(xié)會的一名負(fù)責(zé)人,我只能談點(diǎn)個人認(rèn)識,僅供參考。
我以為,現(xiàn)實(shí)和未來水泥工業(yè)的發(fā)展需要,行業(yè)的職業(yè)教育至少注重以下五種人才的培養(yǎng)。
一、集團(tuán)化的企業(yè)管理人才:中國水泥工業(yè)的大集團(tuán),其產(chǎn)能規(guī)模已是億噸以上,市場布局縱貫?zāi)媳?,境外投資初具規(guī)模。集團(tuán)化管理上下分層,最重要是基層企業(yè)管理人才,其次是大區(qū)市場的管理人才。集團(tuán)層面的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)不在我們討論的職業(yè)化教育之列,他們的職業(yè)化教育,央企或國企領(lǐng)導(dǎo)人在各級黨校、民企大老板在類似長江學(xué)院。
企業(yè)管理人才不是學(xué)校培養(yǎng)出來的,是在市場競爭和社會實(shí)踐中成長出來的。因此,職業(yè)教育要培養(yǎng)企業(yè)管理人才必須聯(lián)合專業(yè)機(jī)構(gòu)走進(jìn)大集團(tuán),與大集團(tuán)建立人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略聯(lián)盟。職業(yè)教育的市場化應(yīng)該是可行的,這有利于打破教育體制集權(quán)帶來的負(fù)面影響,按照市場化制訂校領(lǐng)導(dǎo)的工作績效和老師的獎勵制度,從而調(diào)動職業(yè)教育的學(xué)校管理層和教師的積極性。
二、國際化的跨國公司人才:境外投資的企業(yè)管理,除了個別貿(mào)易業(yè)務(wù)需要海外或海歸人才外,絕大多數(shù)還是需要在企業(yè)現(xiàn)有管理隊(duì)伍中選派。企業(yè)國際化人才培養(yǎng)是企業(yè)走向跨國公司的第一步。職業(yè)教育為企業(yè)培養(yǎng)國際化人才關(guān)鍵在學(xué)校的教育改革,服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)市場需求,是職業(yè)教育的生命力所在。個人預(yù)測,未來中國有可能出現(xiàn)5個大型水泥跨國公司。如果境外投資建100個水泥工廠和建材貿(mào)易公司,至少需求近萬名的國際化企業(yè)管理人才。
三、技術(shù)管理的復(fù)合型人才:技術(shù)是要創(chuàng)新的,管理是要協(xié)調(diào)的。尤其是民營水泥企業(yè)長期存在這技術(shù)人才匱乏的情況,即使是上市的民企水泥公司也缺少能擔(dān)當(dāng)企業(yè)技術(shù)總監(jiān)或總工程師的人才。懂技術(shù)、善管理的人才自然是復(fù)合型人才。一般大學(xué)里只培養(yǎng)懂專業(yè)的學(xué)生,到企業(yè)或研究設(shè)計(jì)院實(shí)踐后才能懂技術(shù),但從懂技術(shù)到做技術(shù)總管不是每個人都行的。如果職業(yè)教育能夠提供一個平臺,將企業(yè)的技術(shù)人員和研究院所的技術(shù)人員培養(yǎng)出懂技術(shù)管理的人才,這將受到水泥企業(yè)的歡迎。
四、行業(yè)服務(wù)的職業(yè)化人才:我國現(xiàn)有省市級的水泥(建材)協(xié)會組織100多個,但沒有一所學(xué)校為協(xié)會組織培養(yǎng)和提供社團(tuán)管理的專業(yè)化人才。隨著我國法制化、市場化的推進(jìn),行業(yè)協(xié)會組織在市場中的作用越來越大,政府的簡政放權(quán)改革也使得協(xié)會組織有了更大的社會作為?,F(xiàn)在協(xié)會組織職能的發(fā)揮在很大程度上受到專業(yè)化人才不足的制約。社團(tuán)管理專業(yè)人才的培養(yǎng)是職業(yè)教育的新亮點(diǎn)。
五、工匠精神的職業(yè)化教育:在每個行業(yè)里的出色人才之所以能存在,不僅在于比別人更努力、更智慧、更成熟,最重要的是因?yàn)楸纫话闳烁勇殬I(yè)化!工匠可以是勞模,但工匠精神的培育必須是職業(yè)教育的結(jié)果。企業(yè)和專業(yè)機(jī)構(gòu)內(nèi)的每一個崗位都需要有工匠精神的職業(yè)化人才。一個人僅僅專業(yè)化是不夠的,只有職業(yè)化的人才能給所在單位帶來經(jīng)濟(jì)上和文化上的貢獻(xiàn)。
職業(yè)教育正經(jīng)歷從工業(yè)社會到信息與服務(wù)社會的深刻轉(zhuǎn)變。即使像水泥工業(yè)這樣傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè),在機(jī)械化、自動化、智能化、大數(shù)據(jù)的時代,企業(yè)內(nèi)許多工作和工作崗位正逐漸消亡,新技術(shù)、新工種、新職能需要新的職業(yè)化人才。
職業(yè)教育模式改革的根本不是被教育者,而是授教者,是教育的制度和體系的改革,是用什么樣的制度和方法去培養(yǎng)企業(yè)和社會需求的人才。未來的希望在職業(yè)教育體制和制度上的創(chuàng)新。
編輯:周程
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